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Sara Capelli, Una scuola francescana di confine: un Bonaventura platonizzante ispiratore di Rosmini (Bibliotheca seraphico-capuccina, 111). Roma 2022. 24 cm, 361 p. (€ 35,00) ISBN 978-88-99702-25-0 

 

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La monografia di Sara Capelli, frutto della sua ricerca dottorale presso la Facoltà di Filosofia della Pontificia Università Antonianum di Roma,  ricostruisce le fonti del pensiero rosminiano e, in particolare, quelle riconducibili  alla tradizione del pensiero francescano. Seguendo alcuni percorsi speculativi contenuti nella ricca produzione rosminiana e grazie alle indagini svolte nelle biblioteche di Rovereto e Stresa, è stato possibile individuare gli autori francescani che particolarmente hanno influenzato il pensiero del Roveretano e che egli individua come membri di un’unica corrente filosofica che denomina Scuola platonica del Sudtirolo: i Frati Minori Riformati, quali Herkulan Oberrauch (1728-1808), Philibert Gruber (1761-1799), Aloys Adalbert Waibel (1787-1852) e Ambrosius Stapf (1785-1844), passato poi al clero diocesano. Secondo Rosmini, tale corrente filosofica fa capo ai cappuccini Giovenale Ruffini della Val di Non (1635-1714) e, in una prospettiva più lontana, Valeriano Magni da Milano (1587-1661). 
Dalla ricerca di Sara Capelli, che presta grande attenzione alla semantica, alla testualità e alle questioni di letteratura secondaria e di storia culturale, emerge il ruolo fondamentale del pensiero bonaventuriano nei suoi sviluppi sei-settecenteschi di cui la scuola tirolese rappresenta una possibile propagazione che giunge a Rosmini e contribuisce alla sua originale elaborazione storiografica e teoretica.  

Sara Capelli è nata a Modena nel 1978. Ha conseguito la laurea (vecchio ordinamento) in filosofia presso l’Università Alma Mater Studiorum di Bologna con un lavoro sulla cittadinanza cosmopolitica in Immanuel Kant e Jurgen Habermas. In seguito ha proseguito gli studi diplomandosi presso la Scuola di specializzazione per l’insegnamento nella scuola secondaria del medesimo ateneo (2009). Nel 2020 ha conseguito il dottorato in filosofia presso la Pontificia Università Antonianum. Dal 2015 è docente di ruolo nella scuola secondaria e attualmente insegna filosofia e storia nei licei. 

 

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